Нижегородские школы не являются территорией, свободной от насилия, как физического, так и морального. Таковы данные исследования, проведенного социологами по заказу российского министерства образования и науки. Проблема осложняется тем, что школа — достаточно замкнутая система, и факты насилия из своих стен старается не выносить.
Какие факторы приводят к развитию разнообразных форм насилия в российской школе? Что изменилось с увеличением миграционных потоков в Россию? Об этом пришедшим в «научный дворик» нижегородской Вышки на открытую лекцию «Нижегородская школа: социокультурные шоки» рассказала доктор социологических наук, профессор факультета менеджмента НИУ ВШЭ -Нижний Новгород Ирина Леонидовна Сизова.